中国青年报客户端讯（张聪聪 中青报·中青网记者 王包涵）这个暑期，当赤色主题沉醉景象剧《1978：十八个红指模》在安徽滁州凤阳县小岗村“当年农家”院落上演，小岗村“大包干”的汗青场景在沉醉式演出中重现，现场的学子仿佛穿越时空，与按下红指模的改革先辈隔空对话；当天下千余名师生奔赴皖东大地，在“农家思政”讲堂里凝听墟落振兴故事，小岗精力在田间地头抖擞新的生命力……这是安徽科技学院团委深耕“大思政课”建立的生动缩影。
比年来，该校团委以青年需求为导向，创新构建“艺术活化汗青、实践扎根乡土、赤色淬炼信奉”的三维育人体系，将思政教诲从讲堂延伸到舞台、从校园融入乡土，让抱负信心教诲可触可感、入脑入心。
“通过饰演‘大包干’带头人，我逼真感受到了改革者‘敢闯敢试’的勇气，这种感动比讲义上的笔墨更深刻。”克日，到场舞台剧《1978：十八个红指模》演出的门生耿世本说。这正是安徽科技学院“艺术思政”的独特魅力——以艺术语言解码汗青，让青年在创作体验中与赤色基因产生共鸣。
近两年，该校团委领导门生团队创排了一系列直击心灵的文艺作品：话剧《觉醒》以百年前青年的抱负寻求为线索，通过“古今对话”的叙事方式，让今世学子从“观看者”变为“剧中人”；以安徽籍科学家邓稼先为原型的原创话剧《等候》，用精致的情绪描画显现“两弹一星”精力的内核；景象歌舞《向将来》用独属于安科学子的“农科暗码”，显现了今世大门生积极乐观、勇挑重担的生机……这些作品不但是舞台上的演出，更成为活动的思政讲堂，在校表里引发猛烈反响。
安徽科技学院此中一个校区坐落于安徽凤阳县。传统文脉的传承同样成为安徽科技学院“艺术思政”的紧张底色。舞蹈《鼓粹》创造性融合京剧的刚劲与凤阳花鼓的灵动，以肢体语言报告非遗背后的家国故事；《红岩魂》《昨们》等朗诵与景象剧作品，用铿锵有力的表达再现革命先辈的信奉之光。别的，“非遗进校园”运动常态化开展，门生在凤阳花鼓传承、凤画绘制、艾草香囊缝制等实践中，领会艺术代价，感受文化温度。
为确保艺术思政的方向与深度，该校团委主导编写《小岗村赤色文化讲授手册》《沉醉式“小岗精力”研学引导》等质料，让每一部作品、每一场运动都成为代价引领的载体。
“小岗村的改革精力告诉昨们，墟落振兴既要敢想敢干，更要实事求是。”日前，西安工程大学的朱婧同砚在到场完“传承小岗精力 助力墟落振兴”天下专项实践运动后感慨道。作为这项运动的牵头承办单元，安徽科技学院在专项实践品牌课程计划之初便冲破“走马观花”的浅层实践模式，以“农家思政”课程为焦点，让青年在服务乡土中深化对“改革创新、费力奋斗”的明白。
此中，由学校师生原创计划的“农家思政”课程，通过“田间党课”“农户访谈”“政策宣讲”“面临面”等情势，推动青年学子走进墟落、相识国情。在小岗村的农家院落里，门生们听“大包干”带头人报告改革往事；在田间地头，他们调研特色财产发展，为墟落管理建言献策……
比年来，安徽科技学院构建“全员、全过程、全方位”的思政育品德局，在“青马工程”培养下，该校多个团支部获评“安徽省五四红旗团支部”。“与‘青马讲堂’定时相见已经成为风俗，在这里能看到同龄人的奋斗故事，也能读懂国家发展的大逻辑。”该校门生杨浩岩说。
安徽科技学院团委负责人说，以“三维”实践构建起可感可知的“大思政课”生态，将抽象的代价理念转化为具象的育人实践。盼望连续开展扎根地方、贴近青年的创新探索，为地方高校共青团思政工作提供鲜活样本，彰显新期间青年工作“为党育人、为国育才”的初心与任务。
【责任编辑：陈凤莉 编辑：何欣】 |
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