《我的“失常”男同桌》
我的男同桌是一个极其特殊的人，不但是个失常，照旧个男同。他的举动举止经常让人瞠目结舌，与他相处的日子里，我仿佛置身于一场永不绝歇的闹剧之中。
讲堂上，他总是不安分。有一次，合法老师在黑板上奋笔疾书时，他却在底下偷偷玩起了橡皮泥。我不经意间低头，竟看到他将橡皮泥捏成了一只传神的小老鼠，还放在我的手边。合法我惊奇得合不拢嘴时，他压低声音说：“看，这像不像昨晚在公园里看到的那只？”我瞪大了眼睛，心想他的想象力真是够丰富的！
然而，这还只是他浩繁失常举动中的冰山一角。某天下课，他不知从那里搞来了一顶假发，然后如疾风般冲上讲台，学着女生的容貌跳起了舞。那“妩媚”的舞姿，引得全班同砚捧腹大笑。我笑着说：“你是要去到场选美角逐吗？”他却扭着身子答复：“这是专门为你跳的哦！”我差点被他的“热情”吓到。
他的疯狂还不止于此。有一天，他竟然带来了一把超等大的水枪，趁老师转身的刹时，他举起水枪，对同砚们睁开了一场“水战”。课堂里顿时陷入杂乱，同砚们到处逃窜，而他却在一旁自得地笑着。当老师发现时，他立即装作若无其事的样子，仿佛统统都与他无关。
只管他的举动云云失常和疯狂，但在这些表象之下，我也发现了他暖和的一面。他经常给我讲一些幽默风趣的段子，逗得我开怀大笑。偶然，他还会偷偷在我的桌子上放一些小零食，让我感受到他的仔细与关怀。
然而，他的这些举动并没有得到同砚们的明白和喜好。各人好像对他的失常活动颇有微词，有些人乃至对他避而远之。他也经常因此感到孤独和失落。
我试图与他沟通，告诉他各人并不是嫌弃他，而是对他的举动有些不顺应。他听了之后，如有所思地说：“我只是想让各人开心，没想到会招人讨厌。”那一刻，我看到了他眼神中的朴拙和渴望被采取的心情。
从那以后，我决定资助他改变。我和他一起讨论怎样以更符合的方式与同砚们相处，怎样控制本身的举动。逐步地，他开始实验用更暖和的方式与各人交换，也渐渐学会了恭敬他人的感受。
随着时间的推移，他的变革让人惊喜。他不再是谁人总是招人嫌弃的失常同桌，而是成为了各人眼中风趣且可爱的人。他的故事告诉昨们，每个人都有本身独特的一面，大概有些举动看起来很希奇，但只要昨们专心去明白和引导，他们也能绽放出本身的光芒。
现在，追念起那些与他共同度过的日子，我不禁会心一笑。他的失常和疯狂，成为了我门生期间最特殊的回想。而通过这段履历，我也明确了一个原理：人与人之间的明白和包涵，是多么的紧张和贵重。  |
