586
0“差不多老师”可谓是国人耳熟能详的经典形象。这位“凡事只要差不多，就好了”的主人公，记账时“千”字和“十”字不分、搭火车误点，终极因“王医生同汪医生也差不多”的糊涂认知，延误救治丢了性命。这一辛辣讽刺 ...
|
“差不多老师”可谓是国人耳熟能详的经典形象。这位“凡事只要差不多，就好了”的主人公，记账时“千”字和“十”字不分、搭火车误点，终极因“王医生同汪医生也差不多”的糊涂认知，延误救治丢了性命。这一辛辣讽刺的文学形象，也给予昨们作风建立上的警觉。习近平总书记指出：“昨们党最讲认真”“讲认真是昨们党的根本工作态度”。党员干部无论做何种工作，都决不能当“差不多老师”。那些以“差不多”为行事准则的敷衍态度、得过且过的工作作风，就像埋伏的蛀虫，会腐蚀党的群众底子和执政根基，必须果断抵抗。 “差不多”的工作作风，是情势主义、官僚主义的一种体现情势，不但不能成事，还会延长党和国家奇迹发展。若在工作中只求“过得去”，不求“过得硬”，对政策落实打扣头、搞变通，满意于“做了”却不寻求“做好”，工作就会浮于外貌，没有实效。好比，有的干部走访群众时，不外是机器地走流程，条记本上记满了数字，却没有记下群众眼角的担心；有的干部订定政策时，盲目照搬别处履历，全然掉臂本地现实环境，看似完成了使命，实则让政策沦为一纸空文。这种“差不多”的态度，不但让群众满心等待化作泡影，更在无形中消解着党和当局的公信力。 “差不多”的工作作风，绝非简朴的工作尺度不高，从根子上说是对党的根本宗旨的背离。党员干部负担着为人民谋幸福、为民族谋复兴的千钧重担，是国家发展雄伟蓝图的“施工者”，每一项工作都与群众的衣食住行、安危冷暖痛痒相关。失之毫厘，谬以千里。假如满意于“差不多就行”，做做外貌文章、走走过场，不穷究细节、不在乎结果，政策实行就会大打扣头，群众得到的实惠也会大打扣头。群众长处无小事，一枝一叶总关情。每一次以“差不多”为捏词的推诿、拖沓，都会寒了老百姓的心。唯有摒弃敷衍心态，以“时时放心不下”的责任感和“事事紧抓不放”的实行力，将每一项工作做细做实，才气赢得人民群众的至心附和。 拒绝做“差不多老师”，必要拿出钉钉子的认真干劲，磨炼求真务实、字斟句酌的工作作风。任何一项工作的推进都不免会碰到抵牾和困难，都不会是一帆风顺的。困难眼前，最忌头脑上先松了劲，想要绕着困难走，那一定会繁殖“差不多得了”的心态。降服困难就比如钉钉子，钉子钉一两下，会掉下来；钉三四下，照旧大概会松，那就一锤接着一锤敲，直至牢固。一个环节一个环节地打磨、一个细节一个细节地雕琢，把工作抓详细、抓到位、抓深入，就能有用破解困难、抓出成效。好比，推进墟落全面振兴，不能简朴地统计数据、发放补贴了事，而要深入田间地头，经心绘制“民情舆图”，反复推敲财产规划，让农产物精准对接市场，让帮扶步伐精准“滴灌”。党员干部唯有葆有“干就干一流”的昂扬精力状态，保持“坚持不懈，金石可镂”的韧劲，把握“致广大而尽精微”的方法，干实事、做实功，让工作成效可感可及，交出的答卷才气让群众满足。 着力铲除“差不多老师”的繁殖泥土，不能仅靠个人自发，更离不开制度的刚性束缚。一方面，要美满稽核评价体系，将工作质量、群众满足度等指标细化量化，创建起科学精准的“度量衡”，让“差不多”的工作在严酷稽核中无处遁形；另一方面，强化监视问责机制，对敷衍了事、得过且过的干部，发现一个、查处一个，形成“干好干坏不一样”的光显导向。只有多管齐下、标本兼治，才气让作风建立的堤坝坚如盘石，让求真务实、真抓实干的清风正气吹遍每一个角落。 |
