江苏扬州召开全市教诲大会 创响“当代化教诲名城”都会品牌 ...

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  中新网扬州6月26日电(朱晓颖崔佳明)26日,江苏扬州召开全市教诲大会,大会上印发《扬州市推进校家社协同育人,加速建立当代化教诲名城举措筹划(2025—2027年)》的关照(简称:《举措筹划》),《举措筹划》被编为 ...

  中新网扬州6月26日电 (朱晓颖 崔佳明)26日,江苏扬州召开全市教诲大会,大会上印发《扬州市推进校家社协同育人,加速建立当代化教诲名城举措筹划(2025—2027年)》的关照(简称:《举措筹划》),《举措筹划》被编为本年扬州市委、市当局“41号”红头文件,创新打造教诲名城特色亮点,创响“当代化教诲名城”都会品牌。

6月26日,江苏扬州召开全市教诲大会。 崔佳明 摄

  “本日的教诲就是来日诰日的发展动能、竞争底气和幸福指数。”扬州市委书记王进健在大会上表现,加速建立当代化教诲名城,扬州重点在进步育人实效、惠民成效和社会功效上下功夫。

  人无德不立,育人的根本在于立德。校家社协同育人是落实立德树人根本使命的紧张底子,扬州是天下校家社协同育人实行区。本日大会上印发的《举措筹划》从详细内容看,重要包罗总体目的、重点工作和构造实行三个部门。此中,关于总体目的。提出到2027年,当代化教诲名城建立取得紧张阶段性成效,并明白10项详细指标;关于重点工作,提出了实行八项工程:新期间立德树人工程、底子教诲扩优提质工程、职业教诲“双元”驱动工程、高等教诲提质扩容工程、强师兴教工程、校家社协同育人工程、教诲优化赋能工程、教诲当代化管理工程。

  江苏省教诲厅厅长江涌在大会上表现,扬州要全面落实好《举措筹划》各项办法,尤其要进一步建好、用好校家社协同育人“教联体”,通过“联责任、联资源、联空间”,体系构建协同育人新范式。

  大会上,扬州市教诲部分还下发《扬州市人工智能赋能教诲高质量发展举措筹划(2025—2027年)》的文件,该文件提出,扬州实行“四大举措”,将人工智能全面融入教诲讲授、人才造就、管理服务的全要素、全过程、全方位,到2027年,扬州全市中小学遍及人工智能教诲,全面提拔师生人工智能素养与技能,形成一批满意底子教诲优质资源共享、职业教诲产教融合、高等教诲科研创新需求的特色应用场景,人工智能成为扬州“当代化教诲名城”建立的新引擎。(完)

【编辑:陈海峰】

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2025-6-27 07:26

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